Hvor kommer jeg fra?

Dette er 2. del af mit undervisningsforløb som jeg har afprøvet. Jeg er stadigvæk i fasen - hvor kommer jeg fra, hvem er jeg. Jeg har opdaget, at når man leger med sammensatte billeder, så er det netop legen man bliver grebet af. Derfor vil jeg lave lidt om i mit oplæg, og bede eleverne lave et billede, men lege med det, og finde de 2-3 effekter, som laver deres billede om til digital kunst. En anden fordel ved at manipulere med billedet er, at de kanter på de elementer man har sat ind på baggrunden, de fremstår ikke med de hakker og andet, der er kommet under klipningen og frit-skrabningen.
Jeg kommer fra Brenderup. jeg har 3 skønne piger, globusen er vores bys kendemærke.
Her mit legende eksperiment